Nieusprawiedliwione nieobecności uczniów w szkole

Częste i powtarzające się nieobecności o charakterze nieusprawiedliwionym powinny stanowić dla szkoły sygnał o konieczności podjęcia czynności zaradczych.

W przeciwnym wypadku może się okazać, że dojdzie do niespełnienia przez ucznia obowiązku szkolnego. Procedury wewnętrzne ograniczające nieobecności uczniów Na początek należy zauważyć, że obecnie nie obowiązują ogólne regulacje prawa oświatowego, które wskazywałyby szkole, w jaki sposób należy postępować w przypadku częstych i powtarzających się nieusprawiedliwionych nieobecności ucznia. Jednak zgodnie z art. 98 ust. 1 pkt 17 ustawy Prawo oświatowe statut powinien określać m.in. obowiązki ucznia, przy czym na podstawie art. 99 pkt 2 tej ustawy należy uwzględnić w związku z tym zasady usprawiedliwiania w określonym terminie i formie nieobecności na zajęciach edukacyjnych, w tym formy usprawiedliwiania nieobecności przez osoby pełnoletnie. Oznacza to, że kwestie te powinien w sposób szczegółowy określać statut szkoły. Należy również pamiętać, że w celu skutecznego zapobiegania nieusprawiedliwionym nieobecnościom uczniów konieczna jest ścisła współpraca pomiędzy wychowawcami i nauczycielami a dyrektorem szkoły. Aby procedura przeciwdziałania nieobecnościom uczniów była skuteczna, muszą w nią zostać zaangażowani rodzice uczniów. Z tego względu warto, aby na początku roku szkolnego zapoznać ich z treścią przygotowanej w szkole procedury, a także wskazać, jakie konsekwencje prawne mogą wiązać się z niewywiązywaniem się przez ucznia z obowiązku szkolnego. W celu udokumentowania faktu zapoznania się z procedurą rodzice powinni otrzymać jej kopię, a następnie poświadczyć podpisem fakt zapoznania się z jej treścią. Wychowawca powinien również przedstawić uczniom, jakie mogą być konsekwencje wagarowania – włącznie z możliwością zastosowania...